Sujet du 26 juin 2014 - série générale
[gview file="http://lefrancaiscestpasquedesdictees.blogs.laclasse.com/files/2014/06/BREVET-juin-2014.pdf"]
Parce que le français, ce n'est pas que de la grammaire et de l'orthographe. Quoique...
dimanche 29 juin 2014
jeudi 19 juin 2014
mercredi 11 juin 2014
Bandes annonces des nouvelles
En attendant de découvrir les textes des élèves, voici quelques bandes annonces réalisées par leurs soins afin de donner envie de les lire, à retrouver sur le blog du projet Le Labeur et la Peine.
lundi 9 juin 2014
Comment réussir la première partie du sujet de brevet ?
mercredi 4 juin 2014
Entrer dans les textes fondateurs avec une carte mentale
Les textes fondateurs, ce sont des documents associés à l'origine d'une civilisation, d'une culture ou d'une religion (Wikipédia). Pour l'enseignement du français en 6ème, quatre œuvres sont considérées comme fondatrices de la civilisation occidentale : la Bible, l’Iliade et l'Odyssée d’Homère, l’Énéide de Virgile et les Métamorphoses d’Ovide.
Afin d'entrer dans le corpus biblique, j'ai choisi de commencer par une séance qui utilise les connaissances des élèves, qu'elles soient issues de leur culture personnelle ou... du cours d'Histoire-Géographie ! ;-)
Étape 1 : en classe
Nous avons complété ensemble, à l'aide des connaissances des élèves (et du cours d'Histoire Géographie...) un tableau comportant 4 colonnes (les religions monothéistes) et 6 lignes (nom de la religion, des pratiquants, du livre sacré, du guide ou chef de prière, et des principales fêtes). Les remarques des élèves nous ont amené à scinder la religion chrétienne en 2 (catholicisme et protestantisme).
Étape 2 : en classe
J'ai ensuite demandé aux élèves d'établir, par groupe de 3-4, à partir des informations récoltées, une carte mentale avec trois branches principales : judaïsme, christianisme et islam.J'ai donné en complément des personnages de la Bible et du Coran à intégrer également.
Les résultats ont été les suivants :
[caption id="attachment_530" align="aligncenter" width="560"]
Romain B, Enzo S et Tommy[/caption]
[caption id="attachment_531" align="aligncenter" width="560"]
Malo, Enzo F, Miguel et Romain G[/caption]
[caption id="attachment_532" align="aligncenter" width="560"]
Louise, Jessica, Mélyne et Camille[/caption]
[caption id="attachment_533" align="aligncenter" width="560"]
Tom, Théo et david[/caption]
[caption id="attachment_534" align="aligncenter" width="560"]
Adam[/caption]
[caption id="attachment_535" align="aligncenter" width="560"]
Elodie, Asma et Maiwenn[/caption]
[caption id="attachment_536" align="aligncenter" width="560"]
Maëllys, Chloé et Célia[/caption]
[caption id="attachment_543" align="aligncenter" width="560"]
Louis, Dylan, Gianni, Hugo[/caption]
Évaluation :
Affichage des différentes productions pour les commenter
La carte du professeur, proposée en complément :

Prolongement : Faire une recherche sur l’un des personnages (22 au choix, mais en privilégiant les plus "connus") pour la restituer grâce à Adobe Voice
Afin d'entrer dans le corpus biblique, j'ai choisi de commencer par une séance qui utilise les connaissances des élèves, qu'elles soient issues de leur culture personnelle ou... du cours d'Histoire-Géographie ! ;-)
Étape 1 : en classe
Nous avons complété ensemble, à l'aide des connaissances des élèves (et du cours d'Histoire Géographie...) un tableau comportant 4 colonnes (les religions monothéistes) et 6 lignes (nom de la religion, des pratiquants, du livre sacré, du guide ou chef de prière, et des principales fêtes). Les remarques des élèves nous ont amené à scinder la religion chrétienne en 2 (catholicisme et protestantisme).
Étape 2 : en classe
J'ai ensuite demandé aux élèves d'établir, par groupe de 3-4, à partir des informations récoltées, une carte mentale avec trois branches principales : judaïsme, christianisme et islam.J'ai donné en complément des personnages de la Bible et du Coran à intégrer également.
Les résultats ont été les suivants :
[caption id="attachment_530" align="aligncenter" width="560"]

[caption id="attachment_531" align="aligncenter" width="560"]

[caption id="attachment_532" align="aligncenter" width="560"]

[caption id="attachment_533" align="aligncenter" width="560"]

[caption id="attachment_534" align="aligncenter" width="560"]

[caption id="attachment_535" align="aligncenter" width="560"]

[caption id="attachment_536" align="aligncenter" width="560"]

[caption id="attachment_543" align="aligncenter" width="560"]

Évaluation :
- Les informations demandées sont présentes : religion, pratiquants, livre, lieu, chef, fêtes, personnages - 10 points
- Les informations ont été hiérarchisées et organisées - 5 points
- Des liens ont été établis entre les différentes religions - 3 points
- Soin apporté au travail - 2 points
Affichage des différentes productions pour les commenter
La carte du professeur, proposée en complément :

Prolongement : Faire une recherche sur l’un des personnages (22 au choix, mais en privilégiant les plus "connus") pour la restituer grâce à Adobe Voice
- Qui est-ce ?
- Qu’a-t-il (ou elle) fait ?
- Chercher une représentation de cette personne dans les différents arts
- Réaliser sa bande annonce à l’aide d’Adobe Voice
lundi 2 juin 2014
Découvrir des "classiques enrichis"
Les éditions Gallimard viennent de lancer une version renouvelée de leurs ouvrages de poche Folio. Dénommée « Folio+Vidéo », cette collection propose des livres numériques enrichis avec pour but affiché de redonner le goût de lire aux adolescents. Particulièrement ciblée sur les grands classiques apparaissant au bac de français, cette collection associe au texte des commentaires rédigés par des professeurs agrégés et interprétés en vidéo par des comédiens bien connus.
A partir d'aujourd'hui, quatre premiers titres de cette collection seront proposés au téléchargement sur l'iBookStore. On pourra découvrir Candide de Voltaire,L'Ecole des femmes de Molière, Les Fleurs du mal de Baudelaire et les Fables de La Fontaine. Chaque livre numérique est proposé au prix de 4,99 €, avec entre 1h et 1h30 de vidéos par titre.
http://youtu.be/5DmCVhhZQvc
A partir d'aujourd'hui, quatre premiers titres de cette collection seront proposés au téléchargement sur l'iBookStore. On pourra découvrir Candide de Voltaire,L'Ecole des femmes de Molière, Les Fleurs du mal de Baudelaire et les Fables de La Fontaine. Chaque livre numérique est proposé au prix de 4,99 €, avec entre 1h et 1h30 de vidéos par titre.
http://youtu.be/5DmCVhhZQvc
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